IB English A Extended Essay Yazım Rehberi ve 20 Araştırma Sorusu Önerisi

IB English A Extended Essay Yazım Rehberi ve 20 Araştırma Sorusu Önerisi

IB Diploma Programme içindeysen, Extended Essay seni hem en çok yoran hem de en çok büyüten bileşenlerden biri olur. IB English A Extended Essay, 4.000 kelimelik bağımsız bir araştırma ve akademik yazı süreci olarak, senden tam anlamıyla “küçük bir lisans öğrencisi” gibi düşünmeni bekler.

Özellikle English A: Literature ve English A: Language and Literature öğrencileri için Extended Essay, yalnızca uzun bir kompozisyon değil, sistemli okuma, analiz ve yazma becerilerini gösterdiğin bir vitrin görevi görür. Evet, sonuçta aldığın not IB toplam puanına eklenen core puanlarına etki eder ve Grade Boundary çizgilerini aşman, üniversite başvurularında da güçlü bir mesaj verir.

Bu yazıda Türk IB öğrencileri için sade ama ayrıntılı bir yazım rehberi bulacaksın. Extended Essay’in kurallarını, yapısını, Assessment Criteria mantığını adım adım görecek, ardından English A için güçlü bir research question nasıl kurulur sorusuna odaklanacak, yazım sürecini planlamayı öğrenecek ve sonunda kullanmaya hazır 20 örnek research question listesine ulaşacaksın.


IB English A Extended Essay Temelleri: Kurallar, Yapı ve Değerlendirme

Extended Essay üzerinde çalışan öğrenci Photo by Andrea Piacquadio

Extended Essay, IB Diploma Programme core bileşenlerinden biridir ve tek bir subject altında yazılır. English A Extended Essay, edebi metinlere dayanan, analitik ve argümana dayalı bir akademik essay olmalıdır.

Kafanda şu resim netleşmeli: Elinde bir roman, oyun ya da şiir koleksiyonu var, bu metinlerden yola çıkan net bir research question belirliyorsun, metni close reading ile inceliyorsun, sonra 4.000 kelimeye kadar çıkan, bölüm bölüm yapılandırılmış bir akademik yazı oluşturuyorsun. Tüm süreç, Assessment Criteria üzerinden puanlanıyor ve Grade Boundary tablosu da hangi puanın hangi harf notuna denk geldiğini gösteriyor.

Extended Essay için kelime sayısı, yapı ve resmi gereklilikler

Resmi kural basit: Extended Essay için maksimum kelime sayısı 4.000’dir. Title page, table of contents, bibliography ve ekler bu sayının dışında kalır, yalnızca ana metnin kelimeleri sayılır.

Genel olarak şu aralıklar çoğu öğrenci için mantıklı bir dağılım oluşturur:

  • Giriş (Introduction): 400–600 kelime
  • Ana gövde (Body): 2.600–3.000 kelime
  • Sonuç (Conclusion): 400–600 kelime

Bu katı bir reçete değil, ancak plan yaparken sana net bir çerçeve sunar. Giriş bölümünde research question’ı açıkça yazman, kısa arka plan vermen ve thesis statement sunman beklenir. Gövdede argümanlarını, seçtiğin alıntılarla destekleyerek paragraflar halinde geliştirirsin. Sonuçta ise research question’a geri dönerek bulgularını toparlar, yeni bir argüman açmadan tartışmayı kapatırsın.

Presentation kısmı da zorunludur. Şu unsurlar mutlaka yer almalı:

  • Title page (başlık sayfası)
  • Table of contents (içindekiler)
  • Sayfa numaraları
  • Tutarlı bir citation stili
  • Bibliography / Works Cited listesi

English A Extended Essay için en önemli nokta, essay’in mutlaka edebi çözümleme (literary analysis) içermesidir. Yani sadece yazarın hayatını anlatan bir biyografi ya da romanın olay örgüsünü özetleyen bir metin değil, metindeki dil kullanımı, imagery, symbolism, narrative voice, structure gibi tekniklere dayanan yorumlar görmek isterler.

Assessment Criteria ve puanlama mantığı (A, B, C, D, E)

Extended Essay, beş ana kriter üzerinden puanlanır ve her kriterin kendi bandı ve puan aralığı vardır.

  • Criterion A: Focus and Method
    Research question’ın netliği, odaklanma düzeyin ve araştırma yönteminin tutarlılığı değerlendirilir.
  • Criterion B: Knowledge and Understanding
    Seçtiğin metne, bağlama ve kullanılan kavramlara ne kadar hâkim olduğun ölçülür.
  • Criterion C: Critical Thinking
    Argüman kurma gücün, alıntıları analiz etme biçimin ve essay boyunca geliştirdiğin tartışma yapısı puanlanır.
  • Criterion D: Presentation
    Yapı, biçim, başlıklar, citation, tablo ve görsellerin düzenli ve akademik standartlara uygun olup olmadığına bakılır.
  • Criterion E: Engagement
    Researcher’s Reflection Space ve viva voce üzerinden, süreçle ne kadar içten ve bilinçli şekilde uğraştığın görülür.

Özellikle Criterion C, yüksek bandlara çıkmak için merkezi bir role sahiptir. Grade Boundary tablosunda üst bandlara tırmanmak istiyorsan, net bir research question, tutarlı bir argüman akışı ve güçlü quotation analizi ortaya koyman gerekir.

English A Extended Essay’de kabul edilen metinler ve odak türleri

English A Extended Essay, temelde edebi metinler üzerine kurulmalıdır. Yani:

  • Roman
  • Novella
  • Kısa öykü
  • Oyun (play, drama)
  • Şiir ya da şiir koleksiyonları
  • Edebi denemeler

Metnin İngilizce yazılmış olması ya da güvenilir bir İngilizce çevirisinin bulunması zorunludur. Örneğin bir Türk romanını ele alacaksan, tanınmış bir İngilizce çeviri üzerinden çalışman gerekir.

Biyografi, tarihsel olay anlatımı, yalnızca film ya da yalnızca dizi incelemesi gibi konular, Assessment Criteria ile uyuşmadığı için genelde riskli kabul edilir. Bir roman uyarlamasını filmle karşılaştıran bazı essay’ler onaylanır, ancak odak filmin sinema dili değil, romanın edebi özellikleri ve onların uyarlamadaki yansımaları olmalıdır. Güvenli alan, her zaman metnin kendisine, yani language, structure ve style özelliklerine dayanan çözümlemedir.


Güçlü Bir English A Extended Essay Research Question Nasıl Yazılır?

Extended Essay’de her şey research question ile başlar. Soru zayıfsa, çok genişse ya da tartışmaya kapalıysa, en iyi yazma becerilerin bile essay’i kurtarmakta zorlanır.

Genelde English A için research question kalıpları şöyle başlar:

  • “To what extent …”
  • “How does …”
  • “In what ways …”
  • “How far …”

Bu kalıplar, senden hem odaklı hem de analitik bir bakış bekler, yani sadece “ne oluyor”u değil, “bu nasıl yapılıyor ve okur üzerindeki etkisi ne”yi sorgularsın.

Konu seçimi: Sevdiğin metni akademik bir soruya dönüştürmek

İşin en sağlıklı başlangıç noktası, gerçekten sevdiğin ya da merak ettiğin bir metin seçmektir. İki yıl boyunca aynı esere dönüp dönüp bakacağını düşün; hiç sevmediğin bir romanla yaşamak pek keyif vermez.

Metni seçtikten sonra ilk refleksin, konuyu geniş bırakmak yerine içinden bir odak çıkarmak olmalı. Bu odak şunlar olabilir:

  • Bir karakterin gelişimi
  • Anlatıcı seçimi ve narrative voice
  • Semboller ve tekrar eden imagery
  • Mekânın (setting) anlam kazanma biçimi
  • Zaman kurgusu ve flashback kullanımı
  • Cinsiyet rolleri, kimlik, hafıza, güç ilişkileri gibi temalar

Örneğin “Jane Eyre” okuduğunu düşün. Bu roman üzerine onlarca konu üretilebilir. Ancak araştırma sorusunu daraltmadığın sürece essay çok dağılır. Aşağıdaki gibi odaklar işini kolaylaştırır:

  • Jane’in kadın kimliği ve toplumla çatışması
  • İlk kişi anlatıcının güvenilirliği ve okurla kurduğu samimiyet
  • Gotik unsurların atmosfer ve karakter psikolojisine katkısı

Kendi okuma deneyimine kulak verirsen, seni en çok sarsan sahnelerden, cümlelerden ve karakter anlarından yola çıkarak çok daha özgün bir research question bulabilirsin.

İyi research question özellikleri: Odaklı, tartışmaya açık ve metne bağlı

Güçlü bir research question, essay yolculuğunun pusulası gibi çalışır. Aşağıdaki özelliklere dikkat ettiğinde, Assessment Criteria ile doğal bir uyum yakalarsın:

  • Çok geniş olmamalı.
    “How is love shown in the novel?” gibi sorular, onlarca sayfada bile tam cevaplanamaz, çünkü odak fazlasıyla dağınıktır.
  • Evet/hayır ile bitmemeli.
    “Is the narrator reliable in the novel?” kapalı uçlu ve sınırlayıcıdır. Bunu “In what ways is the narrator presented as unreliable in …?” şekline çevirmek daha iyi sonuç verir.
  • Yorum ve tartışma içermeli.
    Soru, sadece “ne oluyor”u değil, “bu nasıl yapılmış ve neden önemli”yi de tartışmaya açmalıdır.
  • Metindeki somut unsurlara dayanmalı.
    Motif, imagery, symbolism, narrative structure, point of view, dialogue gibi teknik terimlere yaslanan sorular, English A ruhuna daha uygundur.

Zayıf bir soru ile güçlü bir soruyu karşılaştırmak, farkı hemen görmeni sağlar:

  • Zayıf: “How is love shown in the novel?”
  • Güçlü: “In what ways does the use of first-person narration shape the reader’s perception of love and obsession in the novel?”

İkinci soru, hem teknik (first-person narration) hem de tematik (love and obsession) bir odağa sahiptir, bu da Criterion C için çok daha elverişli bir zemin oluşturur.

English A için uygun soru kalıpları: To what extent, How, In what ways

Pratik kullanabileceğin bazı soru başlangıçları şunlardır:

  • “To what extent …”
    To what extent does the fragmented narrative structure reflect the protagonist’s fractured sense of identity in Kazuo Ishiguro’s “The Remains of the Day”?
  • “How does …”
    How does the use of an unreliable narrator shape the reader’s understanding of guilt and memory in Ian McEwan’s “Atonement”?
  • “In what ways …”
    In what ways does the recurring imagery of water highlight themes of rebirth and loss in Toni Morrison’s “Beloved”?
  • “How far …”
    How far does the shifting narrative voice challenge traditional gender roles in Margaret Atwood’s “The Handmaid’s Tale”?

Bu kalıpları kendi seçtiğin metin, tema ve tekniklerle doldurduğunda, kısa sürede birkaç farklı research question taslağı elde edebilirsin. Supervisor ile görüşmeden önce 2–3 farklı versiyon yazmak, daha hızlı netleşmene yardım eder.


English A Extended Essay Yazım Süreci: Planlama, Araştırma ve Analiz

Extended Essay için tek seferde yazılmış bir “gece yarısı maratonu” fikrini aklından tamamen çıkarmalısın. Sağlıklı bir süreç, zamana yayılmış, küçük ama düzenli adımlardan oluşur.

Genel akış şu şekilde ilerler:

  1. Metin ve konu seçimi
  2. Research question taslağı
  3. Close reading ve not alma
  4. Outline hazırlama
  5. First draft yazımı
  6. Revision, dil kontrolü ve son düzenlemeler
  7. Citation ve bibliography kontrolü

Detaylı okuma ve not alma: Close reading nasıl yapılır?

Close reading, metni yavaş, dikkatli ve kalemle okuma pratiğidir. Amaç, sadece ne olduğunu anlamak değil, yazarın bunu nasıl anlattığını çözmektir.

Şunları yapabilirsin:

  • Önemli bulduğun cümlelerin altını çiz, yanına kısa yorumlar yaz.
  • Tekrar eden imagery ve motifleri (örneğin aynalar, gölgeler, belirli renkler) renk kodlarıyla işaretle.
  • Karakterin ilk göründüğü sahneyi, kırılma noktalarını ve final sahnesini özel olarak not al.
  • Margin notes yazarak, aklına gelen soruları ve bağlantıları anında kaydet.

Örneğin, bir karakter her geçtiğinde yağmur yağıyorsa, bu basit bir tesadüf olmayabilir. Bunu not almak, ileride symbolism üzerine kuracağın argüman için sağlam bir temel sunar.

Outline hazırlama ve argüman kurma: Thesis statement yazmak

Outline, essay’inin iskeletidir. Kafandaki fikirleri kağıda, oradan da yapılı bir plana çevirir.

Basit bir outline şu bölümlerden oluşabilir:

  • Introduction
    Research question, kısa arka plan ve net bir thesis statement.
  • Body
    3–4 ana bölüm, her bölüm içinde birkaç paragraf. Her bölüm için alt başlık bile kullanabilirsin.
  • Conclusion
    Research question’a dönen, bulgularını özetleyen ve metnin anlamını geniş açıdan yorumlayan kapanış.

Thesis statement, research question’a doğrudan cevap vermelidir. Örneğin research question “In what ways does the use of dual narrative voice challenge traditional gender roles in X?” ise, thesis statement şu çizgide olabilir:

“Novel X, dual narrative voice kullanarak geleneksel gender roles algısını sorgular ve okuru iki zıt bakış açısı arasında sürekli yeniden konumlandırır.”

Her body paragrafı, net bir topic sentence, bunu izleyen evidence (quotation), ardından ayrıntılı analysis ve kısa bir mini conclusion içerebilir. Böylece hem Criterion B hem de Criterion C için güçlü bir yapı kurmuş olursun.

Alıntı kullanımı, citation ve akademik dürüstlük

English A Extended Essay’de quotation olmazsa olmazdır, ancak alıntı seçerken metni kopyalamak yerine, kısa ve anlamlı örneklere odaklanmalısın. Birkaç satırdan uzun alıntıları çok sınırlı kullanmak, analiz için daha çok alan bırakır.

Plagiarism, bir başkasının fikir ya da cümlelerini kaynak göstermeden kullanmak anlamına gelir ve IB için ciddi bir ihlaldir. Hangi citation stilini kullanırsan kullan (çoğu okul MLA tercih eder), iki noktayı asla unutma:

  • Her quotation için in-text citation yaz.
  • Kullandığın her kaynak, Works Cited ya da Bibliography kısmında yer alsın.

Teknik format ayrıntıları için okulunun kütüphane rehberine, IB coordinator’ının paylaştığı dokümanlara ve öğretmenlerinin yönlendirmelerine dikkatle bakman en sağlıklısı olur.

Revision, dil kontrolü ve supervisor ile verimli çalışma

First draft, adından da anlaşılacağı gibi ilk denemedir; mükemmel olmak zorunda değildir. Asıl kalite, revision sırasında ortaya çıkar.

Şu adımlar işini kolaylaştırır:

  • Essay’ini birkaç gün dinlendirdikten sonra yeniden oku, gereksiz tekrarları temizle.
  • Metni yüksek sesle okuyarak akmayan cümleleri yakala.
  • Güvendiğin bir arkadaşından ya da okulun writing center biriminden geri bildirim iste.

Supervisor ile çalışırken de pasif kalmamak çok değerli olur. Toplantıya research question taslakların, outline örneğin ve sorularınla git. Somut metinler üzerinden konuşmak hem supervisor’ın işini kolaylaştırır hem de Criterion E: Engagement için güçlü kanıtlar sunar.

Dil kontrolü ve Presentation kalitesi, Assessment Criteria D kapsamında seni üst bandlara taşır. Yazım hatalarını en aza indirme, tutarlı font ve biçim kullanma, citation düzenini koruma gibi küçük görünen ayrıntılar, final izlenimi üzerinde ciddi etki yaratır.


English A Extended Essay İçin 20 Örnek Research Question Önerisi

Artık sıra en somut kısma geldi. Aşağıdaki research question örnekleri, bire bir kopyalaman için değil, kendi konunu netleştirmen için rehber olarak tasarlandı. Hepsi English A: Literature veya English A: Language and Literature için uygun, metne dayalı ve edebi teknik odaklı sorulardır.

Roman ve novella odaklı 8 araştırma sorusu

  1. To what extent does the use of first-person narration shape the reader’s perception of moral responsibility in Kazuo Ishiguro’s “Never Let Me Go”?
  2. In what ways does the shifting narrative structure in Toni Morrison’s “Beloved” reflect the fragmented nature of collective memory and trauma?
  3. How does the recurring imagery of eyes and surveillance construct a climate of fear and control in George Orwell’s “1984”?
  4. To what extent does the Gothic setting influence the construction of female identity and restraint in Charlotte Brontë’s “Jane Eyre”?
  5. How does the unreliable narrator in F. Scott Fitzgerald’s “The Great Gatsby” affect the reader’s understanding of wealth, desire and failure?
  6. In what ways does the cyclical time structure in Gabriel García Márquez’s “Chronicle of a Death Foretold” challenge traditional ideas of fate and responsibility?
  7. How far does the internal monologue in Virginia Woolf’s “Mrs Dalloway” reveal the tension between public roles and private consciousness?
  8. To what extent does the symbolism of color and light contribute to the portrayal of racial tension and hope in Ralph Ellison’s “Invisible Man”?

Oyun (play) ve drama metinleri için 5 araştırma sorusu

  1. How does Shakespeare’s use of dramatic irony in “Othello” shape the audience’s perception of jealousy and manipulation?
  2. In what ways do stage directions and offstage sounds intensify the sense of confinement and paranoia in Arthur Miller’s “The Crucible”?
  3. To what extent does the fragmented dialogue in Samuel Beckett’s “Waiting for Godot” reflect the characters’ search for meaning and connection?
  4. How far does the use of soliloquy in “Hamlet” construct the prince’s inner conflict between action and hesitation?
  5. In what ways does the physical staging of class divisions in J. B. Priestley’s “An Inspector Calls” highlight power, guilt and social responsibility?

Şiir ve kısa öykü üzerine 7 araştırma sorusu

  1. How does Sylvia Plath’s use of imagery and sound devices in “Daddy” and “Lady Lazarus” construct competing voices of victimhood and resistance?
  2. In what ways does the use of enjambment and irregular rhythm in Seamus Heaney’s selected poems mirror the instability of rural memory and violence?
  3. To what extent does nature imagery in selected poems by Ted Hughes reveal a tension between creation and destruction?
  4. How does the compressed narrative structure in Raymond Carver’s short stories intensify themes of isolation and failed communication?
  5. In what ways does the use of an unreliable child narrator in a selected short story by James Joyce shape the reader’s understanding of innocence and disillusionment?
  6. How far does the open ending in Jhumpa Lahiri’s short stories challenge traditional ideas of closure and belonging?
  7. To what extent does the recurring motif of doors and thresholds in selected stories by Flannery O’Connor reflect spiritual conflict and moral choice?

Sonuç: Kendi sesini bulan bir English A Extended Essay mümkün

Extended Essay ilk bakışta göz korkutan bir dağ gibi görünebilir, ancak zirveye giden yolu parçalara böldüğünde iş çok daha yönetilebilir hale gelir. Güçlü bir research question, sistemli close reading, net bir thesis statement, tutarlı argümanlar, doğru citation kullanımı ve supervisor ile aktif iletişim, seni yüksek bandlara taşıyabilecek sağlam bir temel oluşturur.

Unutma, Criterion E: Engagement, yalnızca kaç meeting yaptığını değil, süreç boyunca ne kadar bilinçli düşündüğünü ve kendi sesini ne kadar ortaya koyduğunu gösterir. Bu rehberi, kendi outline’ını ve çalışma zaman çizelgeni hazırlarken tekrar aç, gerekirse research question listesine dön ve yeni kombinasyonlar dene.

Sonuçta bu essay, sadece IB diploman için değil, üniversite ve sonrasında kullanacağın akademik okuma-yazma kaslarını güçlendiren uzun soluklu bir antrenman gibi çalışır. Şimdi metnini seç, kalemini hazırla ve kendi yorumu güçlü bir English A Extended Essay yazmak için ilk adımı at.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir